Programa de Certificación de Educador Internacional de Ingeniería (PCEII)

Este programa otorga una capacitación formal, profesional e internacionalmente reconocida en metodologías de enseñanza y aprendizaje en ingeniería y disciplinas relacionadas. Este programa permite alcanzar una calificación pedagógica acreditada internacionalmente por IGIP (International Society for Engineering Pedagogy) y la International Federation of Engineering Education Societies (IFEES).

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  • Inicio: sábado 06 de agosto de 2022

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Sobre el programa

  • La Sociedad Internacional para la Pedagogía de Ingeniería (IGIP por sus siglas en alemán) ha creado y desarrollado el Programa de Certificación de Educador Internacional de Ingeniería (Ing.Paed.IGIP). Este programa ha permitido a miles de docentes universitarios en todo el mundo, capacitarse en aspectos pedagógicos, con especial énfasis en carreras tecnológicas.

    PCEII otorga una capacitación formal, profesional e internacionalmente reconocida en metodologías de enseñanza y aprendizaje en ingeniería y disciplinas relacionadas. Este programa permite alcanzar una calificación pedagógica acreditada internacionalmente por IGIP (International Society for Engineering Pedagogy) y la International Federation of Engineering Education Societies (IFEES).
    innovaHiEd Academy está autorizado para ofrecer esta formación en Latinoamérica y EUA y ya ha formado a 150 docentes en la región.

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  • Autoridades Universitarias.
  • Directores de escuela profesionales.
  • Profesores Universitarios Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) o disciplinas afines.
  • Profesionales inmersos en temas educativos o enseñanza de ingeniería.

(*) Se requiere tener título universitario de grado como mínimo.



  • Dominar las competencias académicas, científicas y sistemáticamente reconocidas a nivel internacional para la Pedagogía de la Ingeniería. Autoridades Universitarias.
  • El graduado será capaz de enseñar asignaturas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) de manera competente, efectiva, innovadora y creativa teniendo en cuenta los conceptos básicos de Psicología Educativa y de la Pedagogía de la Ingeniería con un enfoque de Aprendizaje Activo y Centrado en el Estudiante.